電腦
電腦科及STEAM校本課程
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上學期 |
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電腦 |
STEAM |
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P.1 |
校本:電腦/流動裝置的使用方法/Google map/資訊素養 |
校本:One student One Robot 爬山車^/Beebot初階/魚菜共生 |
P.2 |
校本:使用互聯網(二)、 Scratch Jr /資訊素養 |
校本:One student One Robot四足機械人/Beebot中階/紙飛機^ |
P.3 |
校本:Scratch 3.0 Level 1(Coolthink@JC)/資訊素養 |
校本:One student One Robot機械車/Scratch 3.0 Level 1(Coolthink@JC)/3D打印筆課程^ |
P.4 |
校本:電子郵件的應用/中文輸入法/Micro bit應用/資訊素養 |
校本:MBOT應用^/VR初探 |
P.5 |
校本:App inventor level 1(Coolthink@JC)/資訊素養 |
校本:App inventor level 1 |
P.6 |
書本:Excel (Office 2010) |
校本:Teachable Machine / 3D打印設計^ |
教學目標
- 幫助學生具備應用電腦的基本知識,掌握簡單電腦操作技巧,以便使用各種軟件
- 使學生瞭解電腦用途的多樣性,瞭解電腦與生活的關係,並能使用電腦輔助學習
- 讓學生通過各種活動,建立使用電腦的興趣及信心,與及培養正確使用資訊的態度與習慣
- 培養及提高學生自律、合群和專注的能力
- 學生能通過運用各科知識和技能,提升學生對STEAM學習的興趣,並培養出學生終身學習所需要配備的態度和技能
活動
- 舉辦「參加省德STEAM+班本比賽」,使學生學習利用電腦繪畫的技巧。
- 與各科合作進行專題報告,在網上進行資料搜集和篩選。
- 資訊科技挑戰獎勵計劃﹕鼓勵學生不斷挑戰自我,主動學習,以提昇其運用資訊科技的能力,並培養其終身學習及樂於服務的態度。
學科活動
資訊科技挑戰獎勵計劃
編程探究活動